Item request has been placed! ×
Item request cannot be made. ×
loading  Processing Request
Item request has been placed! ×
Item request cannot be made. ×
loading  Processing Request
Academic Journal

Processos de constituição profissional de professores homens nas séries iniciais

Subjects: Memórias; Narrativas; Professores do ensino fundamental

  • Source: Práxis Educacional; v. 4 n. 5 (2008): Práticas Pedagógicas; 129-149 ; Práxis Educacional; Vol. 4 Núm. 5 (2008): Práticas Pedagógicas; 129-149 ; Práxis Educacional; Vol. 4 No. 5 (2008):

تفاصيل العنوان

×
Academic Journal

Fundeb: um fundo em construção

Subjects: Educação Básica; Ensino Fundamental; Financiamento da Educação

  • Source: Práxis Educacional; v. 1 n. 1 (2005): Trabalho e Educação; 191-216 ; Práxis Educacional; Vol. 1 Núm. 1 (2005): Trabalho e Educação; 191-216 ; Práxis Educacional; Vol. 1 No. 1 (2005): Trabalho

تفاصيل العنوان

×
Academic Journal

QUIMERAS DO CURSO DE PEDAGOGIA: A FORMAÇÃO PARA A DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL E NOS ANOS INICIAIS

Subjects: Formação de professores; Curso de pedagogia; Docência para a Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental

  • Source: Práxis Educacional; v. 15 n. 33 (2019): jul./set. Dossiê temático: Debates em torno da educação básica, das políticas de currículo e da formação docente; 91-117 ; Práxis Educacional; Vol.

تفاصيل العنوان

×
Academic Journal

AÇÕES DE FORMAÇÃO CONTINUADA: PERCEPÇÕES DE DOCENTES DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

Subjects: Anos Iniciais do Ensino Fundamental. Desenvolvimento profissional docente. Formação continuada de professores

  • Source: Práxis Educacional; v. 15 n. 31 (2019): jan./mar. Dossiê Temático: As parcerias entre o poder público e o terceiro setor: implicações para a democratização da educação; 295-312 ; Práxis

تفاصيل العنوان

×
Academic Journal

REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DO CONCEITO DE TEMPO POR PROFESSORES DO PRIMEIRO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL I

Subjects: Palavras-chave: Conceito de tempo. Ensino Fundamental I. Representação Social

  • Source: Práxis Educacional; v. 14 n. 27 (2018): JAN/MAR ; Práxis Educacional; Vol. 14 Núm. 27 (2018): JAN/MAR ; Práxis Educacional; Vol. 14 No. 27 (2018): JAN/MAR ; 2178-2679 ; 1809-0249

تفاصيل العنوان

×